Przygotowujemy rady pedagogiczne i pracowników szkół do bezpiecznego, świadomego i efektywnego korzystania z technologii. Prowadzimy szkolenia z obsługi dziennika elektronicznego VULCAN, programu bibliotecznego MOL, arkusza organizacyjnego i Planu lekcji Optivum, a także warsztaty „AI w pracy nauczyciela” oraz szkolenia wyjazdowe z integracją. Łączymy prawo oświatowe, dydaktykę i IT – zawsze z myślą o codziennej pracy nauczyciela.
Szkolenie dla nauczycieli, wychowawców, pedagogów i administratorów dziennika. Omawiamy zakładanie lekcji, frekwencję, ocenianie, komunikację z rodzicami, raporty oraz dobre praktyki bezpieczeństwa danych. Uczestnicy pracują na realistycznych przykładach, które od razu mogą zastosować w swojej szkole.
Praktyczne warsztaty dla nauczycieli bibliotekarzy: katalogowanie zbiorów, obsługa czytelnika, wypożyczenia, inwentaryzacja, generowanie raportów i statystyk dla dyrekcji. Pokazujemy też, jak promować czytelnictwo z użyciem narzędzi MOL i prostych rozwiązań cyfrowych dostępnych w szkole.
Szkolenie dla dyrektorów i osób wspierających (sekretariaty, księgowość, CUW). Omawiamy tworzenie arkusza organizacyjnego krok po kroku: oddziały, przydziały godzin, etaty, zajęcia dodatkowe, nauczycieli wspomagających. Łączymy aspekty formalne z praktycznymi rozwiązaniami organizacyjnymi i finansowymi.
Warsztaty z projektowania planu lekcji – od ustawień programu, przez definicje przedmiotów, nauczycieli, sal i ograniczeń, po układanie planu i eliminowanie konfliktów. Pokazujemy konkretne strategie, jak ułożyć plan przyjazny uczniom, nauczycielom i organizacji pracy szkoły, również w powiązaniu z arkuszem organizacji.
Szkolenie oparte na realnych przykładach: jak wykorzystać narzędzia sztucznej inteligencji do przygotowania materiałów dydaktycznych, kart pracy, testów, opisów postępów ucznia, a także do własnego rozwoju zawodowego. Duży nacisk kładziemy na etykę, bezpieczeństwo danych i zgodność z wytycznymi MEN oraz polityką szkoły.
Łączymy merytorykę z integracją rady pedagogicznej. Organizujemy szkolenia wyjazdowe poświęcone nowoczesnym technologiom w szkole, współpracy w zespole, komunikacji z rodzicami i rozwiązywaniu konfliktów. Program dopasowujemy do potrzeb placówki – część warsztatowa, część integracyjna i przestrzeń na rozmowę o kluczowych wyzwaniach szkoły.
Szkolenia realizujemy w formie stacjonarnej w szkole lub jako szkolenia online (webinary, warsztaty wirtualne). W przypadku systemów takich jak dziennik VULCAN, MOL czy Plan lekcji Optivum często łączymy krótkie wprowadzenie online z praktycznymi warsztatami na miejscu, tak aby uczestnicy mieli czas na przećwiczenie nowych umiejętności w swoim środowisku pracy.
Tak. Przed szkoleniem prosimy o krótką informację o dotychczasowych doświadczeniach uczestników z danym systemem lub tematem (np. dziennik VULCAN, AI, Plan lekcji). Na tej podstawie dopasowujemy program – od szkoleń „od zera” po zaawansowane warsztaty dla administratorów i liderów cyfrowych w szkole.
Podczas szkoleń z AI pokazujemy konkretne narzędzia i scenariusze lekcji, ale jednocześnie bardzo mocno akcentujemy kwestie ochrony danych uczniów, poufności informacji oraz zgodności z przepisami. Omawiamy dobre praktyki, polityki szkolne i sposoby komunikowania rodzicom oraz uczniom, w jaki sposób szkoła korzysta z rozwiązań AI, aby były one wsparciem, a nie zagrożeniem.
Szkolenia prowadzą praktycy, którzy na co dzień współpracują ze szkołami, JST i dostawcami systemów – znają nie tylko funkcje programów, ale realne problemy placówek.
Szkoła otrzymuje program szkolenia, ofertę z pełnym zakresem, a po szkoleniu – materiały podsumowujące i wskazówki do dalszej pracy z narzędziami cyfrowymi.
Już na etapie oferty określamy, co obejmuje cena szkolenia – czas trwania, liczbę uczestników, formę (online/stacjonarnie) oraz ewentualne koszty dojazdu przy szkoleniach wyjazdowych.
Tłumaczymy techniczne zagadnienia prostym, szkolnym językiem. Dzięki temu szkolenia są dobrze odbierane zarówno przez „cyfrowych entuzjastów”, jak i osoby podchodzące do zmian z rezerwą.